5年1組授業紹介

9月8日(火)4時間目に、5年1組では、グローバル・スタディ(G・S)科の授業がありました。自分で考えたオリジナルキャラクターのできることや特徴を考え、英語で表現する学習につながる授業でした。

導入では、前時に学習した He/She 使い方や動作を表す単語の復習をしました。児童は前時の学習を思い出し、時折笑顔も見せながら復習に取り組んでいました。

次に映像と音楽に合わせ、様子を表す単語を学んでいきました。隣の友達に聞こえるような声で、次々に示される単語を発音していました。聞いたこともある英単語も出てきたので、新ためて意味を確認する児童もいました。

そして、「自分で考えたオリジナルキャラクターのできることや特徴を考え、英語で表現する」課題が示されると、歓声と笑顔が一気に教室中に。教員がこの後の学習の進め方を説明している間にも、待ちきれずにいろいろと質問する様子もありました。一通りの説明が終わると、早くもオリジナルキャラクターが出来上がっている児童もいたようでした。

次の授業で作り上げることを確認し、授業を終えました。どんな特徴をもったオリジナルキャラクターが出来上がるのか、待ち遠しくなりました。