6月22日(月)に、4年生が全国小学生歯みがき大会に参加しました。 動画を視聴したり、体験したりする中で、歯ぐきの健康や、正しい歯みがきの仕方とデンタルフロスの使い方を学んだり、歯みがきを継続する大切さを学んだりしました。 児童は、歯垢を落とすためには、歯ブラシだけでなくデンタルフロスも使うことが効果的であることや、日々の歯みがきが夢や目標の達成につながることという話に興味を...»続きを読む

さいたま市では、6月をいじめ撲滅強化月間としています。 本校でも、「いじめの問題について児童一人ひとりが考え、いじめが起きない学級、学校を作ろうとする意識を高める」「児童の豊かな人間性や社会性を育み、いじめの未然防止に取り組む」ことを目的に、様々な取組を行っています。その取組の一つとして、児童会が中心となってハートフル集会を計画しました。 6月18日(木)の朝の時間を使って、...»続きを読む

6月10日(水)の4時間目に、4年生は水道教室を開催しました。水道局の方にご来校いただき、さいたま市の水道の仕組みや安全な水を届ける仕組みなど、映像を交えながらお話していただきました。簡単な実験もあり、児童は最後までよく話を聞いていました。 今日の学習を、社会科「くらしと水」の学習に生かしてほしいです。水道局の皆様、ありがとうございました。   »続きを読む

6月5日(金)に、4年生は自転車運転免許制度の学習として、自転車の正しい乗り方等について学習しました。 当日は岩槻警察署の方にご来校いただき、お話をしていただきました。児童は自転車の各部の名称や点検の仕方、安全な乗り方などの話に、時折質問をしたり、うなずいたりしながら、よく耳を傾けていました。 自転車免許の取得に向け、この学習を生かしてほしいです。岩槻警察署の皆様、ありがとう...»続きを読む

6月4日(木)6時間目に、4年1組では、社会科「くらしと水」の授業を行いました。 まず、児童たちは、事前に各家庭でどのようなところで、どれくらいの水が使われているかを家の人に聞きながら、調べてきました。その調べてきた資料を基に日常生活での水の使用量を考えました。担任が用意した1lのペットボトルの水の量と比較し、その使用量の多さにとても驚いていました。 さらに学校生活で水が使わ...»続きを読む

2～6年生は10日(金)から、1年生は17日(金)から給食が始まりました。2～6年生は新しい学級になっても、昨年度までの経験を生かし、てきぱきと配膳を終え、ゆっくりと給食を食べていました。新しい友達とも楽しそうに食べている様子が多く見られます。 また、1年生は校内の教員も協力しながら、給食の準備や食べ方、片付けなども学んでいます。いただきます後、教室に行くと「スープが美味しい。」「残さ...»続きを読む

4月16日(木)から24日(金)までの期間で、授業参観・懇談会を行いました。 授業参観では、進級したお子さんの様子、学級の様子などをご覧いただきました。 授業参観後には、懇談会を開催させていただきました。まずPTA会長様には動画でご挨拶をいただきました。次に担任からの挨拶に始まり、学年・学級経営の方針、学習や生活の見通しなどをお伝えしました。PTA様とも協力し役員決めも行いま...»続きを読む

2月27日(金)の第4校時に、4年4組ではグローバル・スタディ科の授業がありました。グローバル・スタディ科専科教員(以下専科教員と表記)とALTが一緒になって授業を行いました。 この単元では、「埼玉県の魅力についてよく知ったり、相手によく知ってもらったりするために、おすすめの埼玉県内の場所や食べ物・文化等とその理由について伝えたり、友達のおすすめを聞き取ったりすることができる」こ...»続きを読む

2月18日(水)の第1校時に、4年1組ではグローバル・スタディ科の授業がありました。グローバル・スタディ科専科教員(以下専科教員と表記)とALTが一緒になって授業を行いました。 この単元では、「埼玉県の魅力についてよく知ったり、相手によく知ってもらったりするために、おすすめの埼玉県内の場所や食べ物・文化等とその理由について伝えたり、友達のおすすめを聞き取ったりすることができる」こ...»続きを読む

1月20日(火)の第2校時に、4年2組では特別の教科 道徳の授業を行いました。互いに理解し、尊重し合うことのよさに気付き、自他の意見を大切にしようとする態度を育てることをねらいとしました。 教室全体をコの字型に机を並び替え、学級全員の顔が見られるようにして、授業が始まりました。導入では「分かり合う」ということについて自由に考え、発表する時間でした。普段の学校生活を思い出しながら。考えを...»続きを読む